建筑工程学院坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，以打造“一站式”学生社区综合管理模式为契机，大力构建“全员、全过程、全方位”育人格局，坚持强化学生自治、宣传引导、朋辈引领、参与实效，充分调动学生积极性，发挥学生自治的作用，提升学生综合素养，努力培养堪当民族复兴重任的时代新人。
一、加强政治引领，强化学生自治
（一）推进党团组织进公寓
按照“一站式”学生社区建设工作要求，全面推进党团组织进公寓，建设学生社区功能型党支部。通过开展社区党课、特色主题党日活动、党员志愿服务等，引导学生参与社区治理，服务学生成长成才。同时在学生社区开展多层次、全方位的支部结对共建，充分发挥基层党组织引领作用，切实加强学生的政治熏陶、思想教育、品德培育、日常管理等，真正把思想政治工作做到“家”。
（二）完善学生自治队伍
根据学校网格化管理要求，建设学生会生活服务中心，作为网格化管理队伍的基层力量。生活服务中心在学生社区功能型党支部的指导下，每周固定开展两次安全、卫生检查，节假日和特殊时期不定期抽查，每周发布一次检查通报，协助辅导员对违规寝室及个人开展批评教育和指导。生活服务中心每月向学校推荐的文明寝室，复查通过率接近100%。
二、激发自我教育，强化宣传引导
（一）加强制度创新和宣传
结合学校《学生综合素质测评办法》、《月度“文明寝室”评比办法》、《学生公寓管理“十严禁”》等制度，通过主题班会、内务培训、谈心谈话等形式让学生明确文明寝室建设的重要意义、标准、措施，倡导共建共享、自觉自律，提高学生的主人翁意识和参与感。
（二）开展文明寝室公约宣传
开展寝室文明公约设计比赛，组织学生结合学校制度和寝室实际情况，制定个性化的寝室文明公约，主要内容必须包括内务整理、清洁值日、消防安全、和睦相处等方面，全体成员共同遵守，一起维护寝室的学习、生活环境。
三、发挥榜样力量，强化朋辈引领
（一）发挥学生党员、退役军人的模范带头作用
选拔学生党员、入党积极分子和退役复学学生担任楼栋层长助理、室长，协助辅导员开展工作，并将层长助理、室长纳入学院学生干部管理体系，加强指导考核。通过设置“党员先锋岗”“党员挂牌寝室”，不断健全“党团班舍”贯通的工作体系，切实发挥学生党员的模范带头作用。
每学期组织退役军人创建文明寝室专题工作会，号召退役复学学生“退伍不褪色，换装不换心”，发挥自身在寝室内务整理方面的优势，积极带领室友们参与文明寝室创建工作。对于内务水平超出一般文明寝室标准的，通过“退役军人标杆寝室”挂牌仪式等形式进行表彰和宣传。
（二）开展文明寝室经验交流
每学期组织一次市级、校级文明寝室优秀事迹宣讲活动和一次新生参观老生文明寝室活动，每月召开一次创建文明寝室经验分享交流会。持续地通过会议、学院微信公众号等途径，宣传和表彰特别优秀的文明寝室成员的先进事迹，充分发挥榜样的示范和引领作用。
四、丰富活动载体，强化参与实效
（一）消防安全教育活动
通过构建"理论+实训"双轨模式，每学期开展消防知识竞答比赛和宿舍隐患排查，并邀请校外专业人员开展专题讲座与逃生演练。覆盖全院1000多名学生，实现"知识测试-隐患查找-应急处置"全流程体验，提升学生安全意识和应急处置能力。数据显示，学院学生宿舍违规电器使用率同比下降90%。
（二）寝室风采展示活动
深耕寝室文化育人场域，以连续多年的寝室风采展示活动为载体，将生活美学、团队协作与文明素养培育深度融合，通过场景化空间营造、沉浸式文化体验，引导学生在美化寝室物理空间的同时，完成精神家园的共同建构，让宿舍成为文明养成的实践课堂。
（三）垃圾分类回收宣传活动
将“绿色、低碳、环保”理念深度融入育人体系，开展垃圾分类回收系列宣传活动，通过知识图谱解析垃圾代谢逻辑，以游戏化场景模拟废弃物品循环路径，提高学生对垃圾分类和低碳生活的理解，夯实校园生态文明建设的认知与行动基座。
