为帮助2025级新生尽快完成心态调整，顺利适应大学生活，9月15日，学院组织开展了内容丰富、形式多样的新生入学教育系列活动。本次活动围绕“心理适应”“专业认知”两个环节展开，旨在引导新生明确目标、增强归属感、提升自我管理能力，为今后的大学生活奠定坚实基础。
上午，学院在教学楼多媒体教室组织开展了新生适应性心理主题班会。辅导员冉桐、李进围绕“情绪适应与人际融入”主题，借助“情绪九宫格”工具，引导同学们觉察、命名并分享入校以来的真实感受，帮助大家把模糊的情绪“说出来、画出来、放下来”。随后进行的团体心理辅导与趣味破冰游戏——“听歌猜名”“你划我猜”“听口令抢水瓶”轮番登场，笑声、掌声、加油声此起彼伏。短短一小时，陌生感被默契取代，紧张感被欢笑融化，同学间的距离迅速拉近，集体归属感悄然升温。
下午，韩雪、冒朝静两位专业负责人依次登台，从“行业前景—能力模型—课程地图—成长通道”四个维度，为新生现场拼出一张清晰的专业“全景图”。随后，优秀校友范先涛、左博臣以“过来人”身份分享“踩过的坑与爬过的坡”，他们用真实故事诠释“专业只是起点，持续学习才是核心竞争力”。互动环节，新生们围绕“要不要专升本”“技能竞赛怎么准备”“如何选择就业方向”等踊跃提问，两位校友耐心答疑，现场气氛热烈、金句频出。讲座结束后，不少同学表示“眼里的迷茫少了，脚下的路亮了”，对未来三年的专业学习有了更清晰的坐标与更坚定的信心。
通过“心理团辅+专业认知”双轮驱动，新生们既卸下了“大一焦虑”，又找到了“三年进阶”路线图，斗志与信心同步拉满。建筑工程学院也将一路护航——从学业导师、技能竞赛到实习就业——陪伴每一位同学走稳、走实、走远。
