建筑工程学院“一站式”学生社区全员育人实践案例
（重庆工业职业技术大学 辅导员 李进）
推动“一站式”学生社区综合管理模式建设，是新时代高校落实立德树人根本任务、深化“三全育人”的重要抓手。建筑工程学院立足“全员育人社区”这一核心理念，充分盘活社区各类物理空间，统筹整合国旗护卫队、青年榜样、辅导员、专业教师、优秀校友、学生骨干等多方育人资源，将思想政治引领、红色文化浸润、能力素养提升、心理健康护航、榜样示范带动深度融入社区日常运营，把社区打造成为思政教育的主阵地、成长成才的生态圈、文化涵养的新空间，实现思政工作从课堂延伸到生活、从教室扩大到社区空间、从单向灌输转向浸润熏陶，走出一条资源联动、阵地共用、活动共办、育人共担的社区思政建设新路径。
一、党建铸魂，以红色阵地厚植青年爱国情怀
学院坚持党建引领社区思政建设，将爱国主义教育、理想信念教育作为社区育人首要内容，依托校区运动场升旗台等公共空间打造常态化红色教育场景，以升旗仪式筑牢青年思想根基。2026年4月27日，学院举办以“以青春之名，续写英雄答卷”为主题的升旗仪式，将其列为一站式学生社区党建思政常态化实践活动。
活动现场，社区国旗护卫队队员身姿挺拔、步伐铿锵，以昂扬风貌展现社区培育下建工学子的精神底色。伴随着雄壮的国歌，五星红旗冉冉升起，全体师生肃立行注目礼，在庄严仪式中凝聚爱国热忱、强化使命担当。社区入党积极分子结合自身学习、志愿服务与专业实践经历作国旗下发言，号召全体同学传承英雄精神，将报国之志转化为一言一行。团总支书记、辅导员全程参与活动，现场开展思想引导，实现党建带团建、阵地聚人心。系列主题升旗仪式打通红色育人下沉社区的“最后一公里”，让红色基因融入学生日常生活，持续夯实青年学生听党话、跟党走的思想根基。
二、骨干赋能，以朋辈力量织密社区育人网络
学生骨干是社区治理与思政传导的关键纽带。学院以南川校区社区核心空间“风华斋”为主要阵地，分层分类开展专题培训，由团总支干部、专职辅导员牵头授课，着力打造一支政治过硬、能力突出、热心服务的学生骨干队伍，构建“教师引领、骨干带头、全员参与”的朋辈育人体系。
2026年4月24日，学院开展学生干部经验分享与能力提升培训，团总支副书记张伟围绕岗位职责、实务技能、职业素养、综合能力四大模块，针对社区事务统筹、活动组织、师生沟通、时间管理等内容开展实操教学，引导学生骨干坚守服务初心，在社区岗位上锤炼实干本领。
针对心理健康全员育人需求，辅导员李进于5月24日面向全体班委、寝室长开展心理助人能力提升培训，明确学生干部作为朋辈心理“桥梁纽带”的角色定位，系统讲解助人原则、沟通技巧、心理危机识别与标准化转介流程，补齐社区心理健康预警、帮扶、干预工作短板。本次培训对象不仅限于学生会骨干和班委，还特意覆盖了全体寝室长，他们是学生社区空间宿舍基础单元的联络人，把全员育人在关注学生心理健康方面做到全面触达。
两次培训立足社区朝夕相处、联系紧密的优势，既提升了学生骨干履职能力与服务水平，也引导骨干群体率先树立正确价值导向，以点带面辐射全体学生，让思政教育、人文关怀、服务保障渗透到班级、宿舍等社区最小单元。
三、榜样领航，以典型力量点亮青年成长之路
学院充分挖掘专业教师、优秀校友、获奖学子等榜样资源，依托社区报告厅等功能空间以 “榜样的力量”为主题开展系列活动，用鲜活故事、亲身经历开展思想引领、价值塑造与职业引导，让榜样力量成为社区思政育人的鲜活教材。
在专业技能育人方面，2026年1月6日，学院在图书馆第二报告厅举办技能竞赛经验分享沙龙。专业教师马书文博士细致解读竞赛规则、技艺要点与行业趋势，夯实学生专业发展根基；国家奖学金获得者邓如雨分享备赛经历与成长感悟，以勤学笃行、奋勇争先的榜样形象，激励同学们深耕专业、锤炼本领。现场设置实操体验区域，让学生在沉浸式学习中树立精益求精的工匠精神。
在职业规划与价值引领方面，2026年1月13日，学院邀请2021级优秀校友谭博文、2012级优秀校友刘晓雷返校开展“成长领航”专题讲座。结合十余年行业从业经历，校友讲述求学之路与职场坚守，解读建筑行业“默默坚守、精益求精”的职业内涵，引导学生树立正确的职业观、奋斗观。互动环节中，校友一对一解答学生学业、职业困惑，为青年学子明晰发展方向。
专业教师、优秀校友、学生典型齐聚社区讲台，把思政道理融入专业学习、职业成长之中，实现思想引领与专业教育同频共振，引导学生将个人理想融入行业发展与时代大局。
四、实践成效与工作经验总结
（一）主要工作成效
通过持续推进一站式学生社区全员育人建设，学院有效整合了团总支干部、辅导员、优秀专业教师、优秀校友、学生骨干、国旗护卫队等多元育人主体，形成多方协同、同向发力的思政育人格局。社区不再是单纯的生活起居空间，转变为集思想引领、能力培养、心理疏导、榜样教育、文化传承于一体的综合育人阵地。学生的理想信念更加坚定，服务意识、集体观念、心理素质、专业能力得到全面提升，社区凝聚力、向心力显著增强，“全员育人、全程育人、全方位育人”在社区落地生根。
（二）核心工作经验
1.坚持党建引领，把准社区思政育人方向
始终以党建为统领，将爱国主义教育、红色文化传承融入社区常态化活动，依托升旗仪式等仪式教育强化政治引领，确保一站式学生社区建设坚守立德树人根本任务，让红色成为社区育人最鲜明的底色。
2. 盘活空间阵地，实现育人场景全域覆盖
深度用好运动场、风华斋、报告厅、图书馆等社区物理空间，根据活动类型匹配对应阵地，打破课堂与生活的边界，做到“空间即课堂、环境即教育”，让思政教育无处不在、润物无声。
3. 聚合多元主体，构建全员协同育人体系
打破岗位、身份壁垒，统筹思政工作者、专业教师、优秀校友、优秀学长、学生骨干等各类育人力量，明确各方育人职责，发挥不同群体的优势特长，形成“教师引航、校友传经、骨干带动、榜样示范”的全员育人合力。
4. 聚焦学生需求，推动育人内容走深走实
围绕学生思想成长、能力提升、心理健康、专业发展、职业规划等现实需求设计活动载体，摒弃空洞说教，以仪式教育、专题培训、经验分享、互动体验等学生喜闻乐见的形式开展思政工作，提升育人针对性与实效性。
5. 强化朋辈赋能，激活社区自我育人活力
立足社区熟人社交优势，重点培育学生骨干队伍，发挥学生自我管理、自我教育、自我服务、自我监督的作用，让学生从教育的“被动接受者”转变为育人的“主动参与者”，持续激发社区内生育人动力。
（三）立足社区新阵地 书写育人新篇章
一站式学生社区是新时代高校思政工作的前沿阵地，全员育人是激活社区生命力的核心密码。建筑工程学院以空间为载体、以资源为支撑、以活动为纽带，将育人触角延伸至学生成长每一处角落，让每一位教职工、每一位优秀典型、每一名学生骨干都成为思政教育的传播者、践行者。
育人之路久久为功。下一步，学院将继续紧扣“梁正基实，建功筑业”院训，持续深化一站式学生社区建设，不断丰富育人载体、整合育人资源、创新育人模式，持续以党建红引领青春路，引导广大青年学子在社区中修身立德、勤学精进、实干担当，在新时代的青春赛道上奋力奔跑，努力成长为堪当民族复兴大任的时代新人。
