民族团结的生命力在于交融，青年成长的力量在于互助。建筑工程学院始终坚持以学生为主体，深耕“以美德育人、以温情聚力、以团结赋能”的育人思路，立足多民族学子交融共生的校园特色，常态化搭建民族美德分享、暖心故事宣讲、互助成长交流平台，引导各族少数民族学生传承本民族优良传统美德、分享校园暖心事迹、交流成长感悟，在互学互鉴中凝聚民族同心，在互帮互助中锤炼匠心本领，充分展现新时代建工学子崇德向善、团结奋进、笃行实干的良好精神风貌，走出了一条学生自主赋能、民族深度交融、成长成果丰硕的特色育人之路。
各民族优秀传统美德是中华优秀传统文化的重要组成部分，勤劳务实、诚实守信、坚韧不拔、团结互助、崇德向善的民族品格，与建筑行业精益求精、脚踏实地、坚守底线、精工筑品的匠心精神高度契合。学院充分挖掘少数民族学生独特的文化德育资源，打破民族文化壁垒，常态化开展“民族美德薪火传·建工青年共成长”主题分享活动，鼓励来自维吾尔族、回族、苗族、彝族、土家族等各民族的学生主动走上讲台，分享本民族家风家训、传统美德与奋斗故事，让多元民族文化在建工校园交融绽放，以优良民族风骨滋养青年匠心成长。
在主题分享活动中，各族学子真诚分享、深情感悟。新疆维吾尔族和哈萨克族的学子围绕本民族诚实守信、尊师重道、踏实笃行的美德展开分享，结合建筑行业“建良心工程、筑品质家园”的职业准则，深刻感悟到诚信务实是建工学子的立身之本，始终以严谨认真的态度对待每一张图纸、每一次实训、每一项作业，坚守匠心底线、恪守治学初心。苗族学子分享先辈不畏艰险、开山筑路、巧手建家的奋斗故事，传承坚韧不拔、攻坚克难的民族品格，表示将以先辈为榜样，直面结构力学、建筑设计等学业难题，不惧实训艰苦、勇于攻坚克难，在磨砺中提升专业本领。彝族、土家族学子分享邻里互助、同心协力、尊老向善的传统美德，生动诠释了民族团结、抱团奋进的深刻内涵，让全体学子深刻体悟到团结协作是建工行业、青年成长不可或缺的核心素养。
除了美德传承分享，各族学生踊跃讲述校园生活中的暖心小事，用真实温情的日常诠释民族团结大爱。建工专业学习任务繁重、实操性强，图纸绘制、模型搭建、BIM竞赛、工程测量等学习环节需要团队协作、互帮互助。校园里，各族学子不分民族、不分你我，自发组建专业互助小组，成绩优异的同学主动帮扶学业薄弱的伙伴，耐心拆解知识点、手把手指导软件操作、共同打磨参赛作品。课堂上并肩求索、实训中同心协作、竞赛中携手拼搏，成为建工校园最常见的温暖景象。日常生活中，各族同学相互尊重民族习俗、包容文化差异，宿舍和睦友爱、班级团结共进，节日互送祝福、困难主动帮扶，远离家乡的少数民族学子在同窗温情中感受到学院大家庭的温暖，书写了一幕幕民族团结暖心同行的动人画面。
在一次次交流分享、互助陪伴中，各族学生深度交融、思想共鸣、成长共进，纷纷结合自身经历畅谈民族团结感悟。大家一致认为，民族团结从不是抽象的口号，而是藏在日常求学的坚守里、融在互帮互助的温情里、落在携手共进的奋斗里。作为新时代建工学子，既要传承各民族优良传统美德，崇德向善、踏实笃行，也要秉持团结协作的初心，包容互鉴、守望相助，将民族美德与建工匠心深度融合，以精益求精的态度深耕专业，以团结奋进的姿态追逐梦想。
浓厚的民族交融、互助奋进氛围，赋能全院少数民族学生全面成长，育人成果丰硕、亮点突出。在学风建设上，少数民族学生学业成绩稳步提升，挂科率持续下降，优良率逐年攀升，多名学子斩获校级奖学金、励志奖学金，获评优秀学生干部、学风标兵、文明学子等荣誉。在专业实践上，各族学子组队参与全国大学生BIM竞赛、建筑模型设计大赛、工程测量创新竞赛等各类科创赛事，团结协作、奋勇争先，斩获多项校级、省级竞赛奖项，以扎实的专业能力展现建工青年匠心风采。
在思想与综合素质成长方面，越来越多少数民族学生主动向党组织靠拢，积极参与红色实践、民族团结宣讲、社区基建志愿服务等公益活动，主动担当民族团结传播者、校园文明践行者、基层建设奉献者。他们将各民族的优良品格融入专业学习、社会实践全过程，扎根学业、锤炼本领、奉献青春，展现出新时代少数民族青年坚定的理想信念、高尚的道德情操和过硬的综合素养。
此次以学生为主体、以美德为内核、以互助为载体的育人模式，有效激活了学生成长内生动力，实现了民族文化互鉴、民族美德传承、民族团结交融、学生全面成才的多重育人成效。未来，建筑工程学院将持续深耕民族团结育人工作，持续搭建多元交流互助平台，引导各族建工学子以美德润初心、以团结聚力量、以匠心筑未来，让民族团结之花持续绽放，培育更多德才兼备、团结奋进、堪当民族复兴大任的新时代建筑人才。
